广西壮族自治区钟山县公安镇的清晨，薄雾旋绕。大街的青石板路上飘着油茶香。教室里，一盆沾着晨露的茉莉正静静开放，孩子们的笑声在飘扬。2024年夏天，桂林理工大学第26届研究生支教团成员梁燕踏进这所山区小学，用常识、爱心与立异，为孩子们织造了一场关于教育与酷爱的“诗行”。

  “一加三，四座山；五减二，三碗油茶！”在一年级的教室里，梁燕将加减法编成方言童谣，带领孩子们拍手唱和，笑声撞碎了山间的幽静。

  面临山区学生学习基础薄弱的状况，梁燕在讲堂上立异了“日子数学”的授课办法。圩市山货买卖模仿、家庭出入核算、植物织造数字表，成为她教育工作的日常。梁燕说：“数学不是纸上的符号，而是山溪般流动的日子。”

  为提高学生学习成果，梁燕拟定了“每日一题”教导方案，使用“七彩四点半”讲堂对学生进行1对1教导。在师生们的共同努力下，岑家皓的数学成果从60分跃升至90分。岑家皓快乐地说：“本来学习数学能算清妈妈做油茶的本钱！”

  钟山的油茶香，不只飘在餐桌上，也融入到梁燕的教育工作中。讲堂上，梁燕规划了“一壶油茶里的数学”主题活动，辅导孩子们核算茶叶、生姜与水的配比，制造“家庭油茶本钱表”，在烟火气中了解加减法的含义。

  赶圩日上，梁燕发现老人在售卖竹编背篓。她灵机一动，带领学生用竹篾织造长方体、正方体模型。在梁燕的教育中，非遗技艺与讲义常识相结合，让笼统的常识变得看得见、摸得着。

  在“七彩四点半”讲堂上，梁燕用废纸板制造挂钟模型，把卡纸折叠成壮族绣球，用牙签建立“数学桥”。孩子们在手艺制造中激发了学习爱好，体会到了数学常识的魅力。

  在公安镇，梁燕用废纸板串起算式，用竹篾织造几许，用油茶的温度点亮神往星空的童心。

  学生卢莹在日记里写道：“梁教师的手上有茉莉香。她教我把数学题“种”在青石板上，说它们会长成星星。”（记者 李彦龙）

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